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FORMACIÓN ESPECÍFICA EN CENTROS

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Formación específica De Proyecto Lingüístico en el IES Odón Betanzos

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Jornada formativa sobre la elaboración de rúbricas

El pasado día 2 de febrero, Manuel Jesús Clavijo pasó por nuestro centro para ayudarnos no sólo a elaborar rúbricas para evaluar la CCL, sino, sobre todo, a comprender el porqué de su uso y la conveniencia de ligarlo a la evaluación de desempeños. Su relación con el aprendizaje significativo y funcional, es decir, competencial, resulta evidente. La jornada fue intensa y muy provechosa. Desde aquí queremos agradecer a Manuel Clavijo su ayuda, su disponibilidad y su cercanía y a Inma González y Manoli Avilés, asesora y directora de nuestro CEP, el acierto de dar con un ponente tan cualificado y tan buen comunicador. Todos lo rubricamos ;-D

Actividades de diagnóstico.

Vamos avanzando el trabajo planificado. En las respectivas reuniones de la comisión PLC y en el ETCP, los miembros del proyecto han examinado las programaciones de sus respectivos departamentos para recoger el tratamiento de la CCL que aparece en ellas. Toda esa información se incluirá en sendas tablas contrastivas, de materias o áreas lingüísticas (AL) y de materias o áreas no lingüísticas (ANL), para determinar el punto de partida en el diseño del CIL y en la normalización del tratamiento de la CCL.

Quiero agradecer desde aquí el trabajo de todas las compañeras y de todos los compañeros que están participando en este proyecto: sus aportaciones y, sobre todo, su sentido de la realidad nos está alejando desde el principio de objetivos excesivamente ambiciosos que terminen por convertir el PLC en un conjunto de documentos depositados en alguna estantería.

Desde el comienzo todos hemos tenido claro que esta cantidad de trabajo debe cristalizar en un proyecto aplicable, útil para el quehacer de profesorado pero, sobre todo, para lla mejora de la CCL de nuestro alumnado.

Gracias por ello.

 

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